Skip to main content

soal latihan kelas 3 sd


Nama                 : .............................                                                   No absen         : …………………
Hari / Tanggal   :  ...........................                                                    Waktu             :  90 Menit
Kelas                 :  III (Tiga)                                                                Tema               : 3
 

I.     Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !
1.      Kegiatan musyawarah dapat dilakukan untuk menentukan ....
a.  Ketua kelas
c.  mencari nilai ulangan
b.  Nilai ulangan
d.  Nilai raport
2.      Saat musyawarah kita diperbolehkan untuk …
a.  Berkelahi
c.  Berpendapat
b.  Bercanda sendiri 
d.  Bermain
3.      Tujuan diadakan musyawarah adalah untuk mendapatkan ..
a.  Keputusan yang terbaik
c.  Banyak teman
b.  Banyak uang
d.  Pengalihan isu
4.      di bawah ini yang termasuk benda hidup adalah?
a.  buku - tebu dan pisang
c.  pohon jembu - kambing dan pohon pisang
b.  meja - padi dan apel
d.  batu - tanah dan singkong
5.      Meteran adalah alat untuk mengukur …
a.  berat
c.  waktu
b.  panjang
d.  volume
6.      Alat untuk mengukur benda yang cukup panjang seperti panjang halaman rumah, panjang sawah, panjang kelas dan panjang rumah adalah ...
a.  Meteran pita 
c.  Meteran rol
b.  Meteran saku
d.  Penggaris
7.      Berikut ini yang tidak termasuk alat pengukur berat adalah ....
a.  Timbangan beras
c.  neraca
b.  Timbangan badan
d.  mistar
8.      Perilaku percaya diri , hemat, dan tekun termasuk sifat apa …
a.  terpuji
c.  tercela
b.  baik hati
d.  terhormat



9.      Jika ada teman yang membutuhkan bantuan, kita harus . . .
a.  Meninggalkannya
c.  Menolongnya
b.  Mengacuhkannya
d.  Bertanya
10.  Kerjasama dapat berjalan dengan baik jika semua warga ...
a.  Saling menunggu kerjaan
c.  Saling bantu-membantu
b.  Saling memerintah
d.  Saling mementingkan diri-sendiri
11.  Manfaat kerja sama dengan tetangga adalah …
a.  Menciptakan kerukuna
c.  Membuat sedih
b.  Mendatangkan musibah
d.  Merusak persatuan
12.  Salah satu manfaat gotong royong adalah
a.  Meringankan pekerjaan
c.  Menjadikan pekerjaan tidak kunjung selesai
b.  Menambah beban
d.  Memperlambat pekerjaan
13.  Tas, buku, dan pensil merupakan benda …
a.  padat
c.  dingin
b.  cair
d.  panas
14.  Perubahan yang dapat kembali ke wujud asal adalah ...
a.  Air menjadi es
c.  Kayu menjadi arang
b.  Beras menjadi nasi
d.  Besi menjadi karat
15.  Berikut ini yang bukan merupakan perubahan benda yaitu
a.  Es mencair
c.  Buah membusuk
b.  Ban dipompa
d.  Kayu dibakar
16.  Sebelum menuntut hak yang kita miliki, maka sebelumnya kita harus melaksanakan ..
a.  Kemandirian
c.  Kewajiban
b.  Kapatutan
d.  Kebaikan
17.  Berikut ini adalah contoh aturan dalam lingkungan sekolah adalah ...
a.       Setiap masuk rumah harus mengucapkan salam
b.      Tiap anggota keluarga harus bangun tidur paling lambat pukul 05.00
c.       Setiap siswa tidak boleh bertengjar dengan temannya
d.       Setiap bangun tidur harus merapikan tempat tidur masing-masing

18.  Berikut ini sifat benda cair jika dipindah-pindah, kecuali ...
a.  Bentuknya berubah
c.  Ukurannya berubah
b.  Warnanya tetap
d.  Susah dipegang



19.  Sila ketiga pancasila dilambangkan dengan gambar …
a.  pohon beringin
c.  banteng
b.  bintang
d.  rantai
20.  Salah satu akibat dari pemanasan global adalah
a.  Hutan menjadi gundul
c.  Terjadinya banjir dimana-mana
b.  Mencairnya es di kutub
d.  Tanah menjadi kering

II.  Isilah titik titik dengan jawaban yang tepat !
1.      Sebutkan 3 benda mati yang berada di ruang kelas?
2.      Apa yang dimaksud dengan mengembun?
3.      Setiap benda pasti memiliki wujud. Wujud benda ada tiga, sebutkan
4.      ubahlah satuan yang diminta.
1. 200 cm  =  ...  m
2.  500 cm   =  ...  m
3.  6 m   =  ...  cm
4.  400 cm   =  ...  m
5.  7 m   =  ...  Cm
5.      Ubahlah satuan yang diminta.
1. 2 m 45 cm  =  ...  cm
2.  4 m 32 cm  =  ...  cm
3.  8 m 79 cm =  ...  cm
4.  4 m 8 cm  =  ...  cm
5. 70 m 9 cm =  ...  cm

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

pengertian sistem suspensi pada kendaraan

sistem suspensi pada kendaraan  berfungsi untuk menghubungkan bodi kendaraan dengan roda, kontruksinya dibuat sedemikian rupa agar dapat menyerap getaran, oskilasi dan kejutan sebagai akibat dari kondisi dan permukaan jalan yang tidak rata, sehingga diperoleh keamanan dan kenyamanan ketika berkendara. Sistem suspensi  juga berfungsi untuk memindahkan gaya pengereman dan gaya gerak ke body melalui gesekan antara jalan dengan roda-roda. Fungsi terakhir dari sistem suspensi adalah untuk menopang body pada axle dan memelihara letak geometris antara body dan roda-roda. Dengan adanya sistem suspensi, maka kendaraan akan lebih stabil baik ketika terjadi pengereman, belokan, sampai jalan yang bergelombang atau tidak rata. Suspensi juga akan membuat pengendara merasakan kenikmatan dan stabilitas ketika mengendarai.  Syarat-syarat Sistem Suspensi Dalam menjalankan fungsinya, suspensi harus dapat memiliki beberapa syarat yaitu : Mengantar gerakan roda. Memungkinkan...
Post a Comment
Read more

Komponen Mekanisme Katup OHV dan OHC

Komponen Mekanisme Katup OHV dan OHC + Fungsinya  - Mekanisme katup merupakan sebuah mekanisme yang mengatur buka tutup katup IN dan EX sesuai dengan siklus kerjanya. Seperti yang kita tahu bersama bahwa pada cara kerja motor 4 tak, katup IN akan membuka ketika langkah hisap untuk memasukkan campuran udara dan bahan bakar ke silinder. Dan katup EX akan membuka ketika langkah buang untuk membuang gas sisa-sisa pembakaran. Mekanisme yang mengatur buka tutup kedua katup ini disebut dengan  mekanisme katup , secara garis besar  mekanisme katup  ini terbagi menjadi dua macam yaitu OHV  (Over Head Valve)  dan OHC  (Over Head Camshaft) . Untuk jenis OHC masih dibagi lagi menjadi dua versi yaitu SOHC  (Single Over Head Camshaft)  dan DOHC  (Double Over Head Camshaft) . Sekilas Perbedaan Mekanisme Katup tipe OHV dan DOHC Mekanisme Katup Mekanisme katup tipe OHV  (Over Head Valve)  memiliki ciri khusus yaitu letak ...
Post a Comment
Read more

Menganalisis Karya Seni Rupa Murni

"Menganalisis Karya Seni Rupa Murni",    1. Pertama, yaitu Borobudur Pagi Hari Judul : Borobudur Pagi Hari Tahun : 1983 Ukuran : 150 cm x 200 cm Media : Cat Minyak “Borobudur Pagi Hari” merupakan salah satu karya Affandi yang terinspirasi oleh megahnya candi Borobudur dan lingkungan sekitar pada masa itu, saat Affandi melintas dan memperhatikan Borobudur di pagi hari. Obyek matahari selalu menarik perhatian di beberapa karya beliau sebagai fokus pendukung utama. Warna – warna dingin dan suasana tenang mendominasi lukisan ini karena melukiskan suasana pagi hari yang cerah . Dan dilukisan ini Affandy lebih nenonjolkan obyek alam sebagai latar belakang. Perpaduan warna yang digunakan semakin menghidupkan lukisan tersebut karena warna yang digunakan padu antara warna satu dengan warna yang lain. Dan dilukisan tersebut gambar candi Borobudur terlihat sangat jelas tanpa kita harus menganalisis makna lukisan tersebut. Dan bentuk mataharinya tidak menyerupai matahari tet...
Post a Comment
Read more